重感悟·升思维·归本质——以高三数学试卷讲评课为例

高三数学复习时，试卷讲评课是高考备考复习过程中的一种最常见课型．但是，大多数试卷讲评课还仅仅停留在教师一言堂、满堂灌、单方面纠错的传统教学误区中，多数教师在试卷讲评课上缺乏科学高效的方法指引，使试卷讲评课难以发挥其独特效力．笔者结合自身的教学实践以及相关理论的学习，以有效的试卷讲评策略为切入点，把握讲评课的几个关键环节：课前准备一课堂操作一课后反思．重视感悟，提升学生思维，回归数学本质，促进学生学习行为的改善，学会学习．