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浅谈初中数学教学中应用意识的渗透被引量：1

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摘要随着教育事业的不断发展，数学知识在生活中的应用越来越受到人们的关注．实际上，数学教学的目的是为了让学生能够将所学到的数学知识应用到现实生活中，所以，作为一线数学教师不仅要教授学生数学知识，还要培养学生的应用意识和应用能力，使数学的作用最大限度地体现出来。进而使教学效果最大化．本文通过对初中数学教学中应用意识的渗透研究，希望能够对广大数学教育工作者培养学生的应用意识提供参考．

作者闫欢欢

机构地区利辛县利辛中学

出处《数学学习与研究》 2016年第24期48-48,共1页

关键词初中数学应用意识渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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参考文献2

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数学学习与研究

2016年第24期

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