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小学数学解题及知识迁移研究被引量：1

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摘要由于小学生刚刚系统地学习数学，在数学题的解题过程中难免会出现一些问题．本文对小学生数学解题的问题进行初步的分析，并运用知识迁移的办法，为小学生系统而正确的解题提供新的思路和策略．

作者明周扬

机构地区江西省赣州市南康区坪市乡中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第24期59-59,共1页

关键词小学数学解题知识迁移

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第24期

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