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关于小学高年级数学趣味教学的探析
被引量:
1
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摘要
本文主要分析了小学高年级数学趣味教学的意义,针对如何有效地把趣味教学实际应用在小学数学教育的问题进行研究.最终希望通过本文的分析研究,实现小学高年级数学成绩突飞猛进的目标.
作者
田贤淑
机构地区
恩施市硒都民族实验小学
出处
《数学学习与研究》
2016年第24期90-90,共1页
关键词
小学数学
趣味教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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