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回归教材分析,探究中点四边形的面积计算
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摘要
“中点四边形”是在掌握了三角形的中位线定理后,结合平行四边形的判定所进行探索延伸,通过探索,可知“中点四边形”必为平行四边形.当原四边形的对角线相等或垂直时,该“中点四边形”会形成特殊的平行四边形(矩形、菱形或正方形),从中我们知道原四边形对角线的特殊关系决定“中点四边形”的特殊性.
作者
林文权
机构地区
福建省晋江市南湾中学
出处
《数学学习与研究》
2016年第24期156-156,158,共2页
基金
2016年度福建省教育科学“十三五”规划立项课题“基于教材分析的初中数学校际教研的实践研究”立项批准号:FJJKXB16-023
关键词
中点四边形
教材分析
面积计算
平行四边形
回归
中位线定理
对角线
三角形
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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