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营造教研氛围,拓展教研形式
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摘要
随着科研兴校办学理念不断深入,为丰富学校的学术文化,提高办学品位,形成精品特色学校,学校的教学研究工作得到了各级各部门的重视。以研促教、提质增效是教育教学工作的得力抓手。
作者
朱羽
刘波
机构地区
赫章县野马川镇中心小学
出处
《贵州教育》
2016年第15期40-41,共2页
关键词
教研
特色学校
办学理念
教学研究
教学工作
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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贵州教育
2016年 第15期
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