在成长中迈向“课改3.0版”教学

一次偶然的机会，我翻开了几年前写的名为《计算机基础》的敦案，再看看现在的《信息技术》教案，对比之下，感慨万千。短短的几年时间里，有太多的变化。变化的不仅这个学科名称、教案内容，更有理念、方法、目标等等这些更为深层次的变化。