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让识字成为学生的一种乐趣

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摘要识字教学是低年级语文教学的起点，也是教学的重难点。《语文课程标准》对小学低年级识字教学提出了明确的要求：让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，能认识常用汉字1600个左右。这样的目标任务，

作者林佳萱

机构地区盐城市仁爱小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2017年第1期16-17,共2页

关键词识字教学学生低年级语文教学《语文课程标准》乐趣小学低年级汉字学习

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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