期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

因势利导,提高低年级学生的写话兴趣被引量：1

原文传递

导出

摘要一说到低年级的看图写话，可能许多教师比较困惑，教师再苦口婆心地讲，花再多时间练，学生写的东西还是像记流水账，语言干巴，言不达意的现象屡屡存在。有的过于口语化，

作者刘媛媛

机构地区南师附中江宁分校小学部

出处《七彩语文（教师论坛）》 2017年第1期36-37,共2页

关键词低年级学生看图写话口语化教师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1胡黎明.巧用课文插图架设说写桥梁——利用插图激发低年级学生的写话兴趣[J].小学教学参考（语文版）,2014(6):76-78. 被引量：3
2周淑娟.“五招”培养低段学生的写话兴趣[J].语文教学通讯（学术）（D）,2016(2):39-40. 被引量：2

引证文献1

1魏菊平.激发小学生兴趣,绽放写话教学之花[J].新课程,2019,0(16):172-173.

1张东萍.表情达意[J].新作文（小学教学版）,2010(3):33-33.
2毛子月.高中生如何写好作文初探[J].作文成功之路（小学）,2016,0(12):14-14.
3杨文旭.浅谈三年级小学生起步作文教学[J].新作文（中学作文教学研究）,2012(2):21-21.
4李启荣.中学语文教学应重视“联想”[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(6):48-49.
5吴展武.让记叙文写作生动起来[J].新课程学习（下）,2011(11):112-113.
6刘福清.浅谈教学中如何进行书面表达基础训练[J].中国校外教育,2011,0(S1):45-45.
7王丽君.浅谈小学英语教学的兴趣培养[J].新课程导学（下旬刊）,2013(8):68-68.
8许雯炫.母亲[J].小学生天地（高年级版）,2016,0(3):17-17.
9严晓华.谈初中数学教学中学生创新能力的培养[J].数学学习与研究,2009(1):56-56.
10余燕.手机风波——班主任工作点滴体会[J].甘肃教育,2011(9):93-93.

七彩语文（教师论坛）

2017年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部