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从课本知识的学习中汲取思路和方法被引量：2

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摘要同学们在数学学习中，大都不重视课本知识的学习，很少阅读课本，觉得课本上的例题简单，没啥看头．只有当某个概念、性质、定理或公式记忆模糊时或完成书上习题时“翻翻课本”，课本成了“手册”、“习题集”．其实，

作者陆剑鸣

机构地区人大附中

出处《中学生数学（初中版）》 2017年第1期3-4,共2页 Mathematics

关键词课本知识数学学习汲取习题集同学公式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2017年第1期

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