划分图形
摘要
请将这个六边形沿线剪成形状、大小相同的六块，并且每块上有一个完整的数字编号．
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1孙彦.空间折纸[J].小学生之友（趣味学习版）（上旬）,2016,0(6):25-25.
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2阿雪,顾燕华.可爱的小精灵[J].小朋友,2006,0(3):14-15.
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3张祉浩.动手·动脑[J].今日中学生,2012(4):22-22.
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4陶宽汝.成双作对[J].当代小学生（低年级）,2010(10):47-47.
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5补图形[J].小学生导刊（低年级版）,2012(9):48-48.
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6新声[J].乒乓世界,2017,0(3):124-125.
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7阿曼.与众不同的六边形[J].开心学数学（小学版）,2011(11):27-28.
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82016年度风云（下）[J].乒乓世界,2017,0(1):24-49.
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9六边形的桌子[J].读书与作文.低年级版,2011(7):36-36.
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10陶宽汝,于栋凌.小游艺[J].少先队活动,2012(21):37-37.
