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科学与STEM教育中的教与学
被引量:
1
Science and STEM Teaching & Learning
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摘要
让我们从明显的开始说起——STEM不是一个单一的学科。相反,它是一个术语,第1次使用在20世纪90年代,它反映了科学、技术、工程和数学之间的密切关系。STEM最初是与世界各国的研究和发展相关,为努力加强他们的经济和基于高水平的技术和创新,从而提高各同自身的竞争力。
作者
Derek Bell
Hubert Dvasi
杨嫒媛
叶兆宁
机构地区
不详
中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心(东南大学)
出处
《中国科技教育》
2017年第1期8-14,共7页
China Science & Technology Education
关键词
教师角色
小学课堂
科学
教与学
20世纪90年代
形象
教育
竞争力
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国科技教育
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