双管齐下培养学生数学学习兴趣

数学是源于生活用于生活的一门学科，它与我们的生活息息相关。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，让一个学生乐于学习一门学科，他才能真正掌握这门学科的精髓，才能学好这门知识。所以，作为一名数学教师，我们在具体的教学中，应该让学生成为学习数学的“乐之者”，有了这个乐于学习的心，再加上教师的引导，学生才能对数学产生兴趣，从而产生学习的主动性、积极性、自觉性。