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小学数学教学中小组合作学习的组织策略被引量：1

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摘要小学数学课程标准提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。合作学习是新课程改革倡导的一种重要的学习方式，有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力，并在思想的碰撞中进发创新的火花。那么，在数学教学中，如何有效地实施合作学习呢？

作者姚汉平

机构地区陇南市实验小学

出处《甘肃教育》 2017年第1期56-56,共1页

关键词数学教学小组合作学习实施组织策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

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