以点带面抓重点 提纲挈领巧设问

发问是开展课堂教学，完成教学任务，训练学生思维，达成教学目标的重要手段。问得好，问得巧，往往能收到以点带面、事半功倍的效果。因此，教师在课堂教学中，要根据课文内容，找准重点难点，设计课堂提问。