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实现读写“联姻” 破译作文密码
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摘要
曹文轩曾经说过:“语文教学最大任务是什么?是培养孩子的写作能力。”那就是读写“联姻”,破译写作教学的心灵密码。因为语文课文可以源源不断为学生供应写作素材、行文技法,指点他们精要拟题,创意构思,创新表达。把阅读与写作从“各自为政”的独立领域,合为一体,也许会是另外一番风景。
作者
闵希学
机构地区
张掖市甘州区长安镇中心学校
出处
《甘肃教育》
2017年第1期95-95,共1页
关键词
写作教学
读写联姻
品味细节
整体感知
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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