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巧设数学练习 培养思维能力

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摘要 小学数学不只是单纯地传授知识和积累知识的过程,而是要在教与学的过程中,把数学知识的掌握和技能的训练与练习紧密结合,促进学生全面发展,让学生通过分析、综合、概括、推理、比较等活动解决问题,进而提升学生的思维能力。下面,笔者结合教学实践,就如何通过练习培养学生的思维能力,谈些自己的看法。
作者 王新秀
机构地区 景泰县第一小学
出处 《甘肃教育》 2017年第1期105-105,共1页
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