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初中英语写作教学初探
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摘要
英语属于语种学习,有着交际性语言的特征,因此课堂在教学中教师除了要为学生营造一定的英语语言环境以外,还要注重学生交流能力与写作能力的培养。但当前我国初中英语课堂教学效果却不容乐观,存在着忽略学生写作能力培养的问题。
作者
张力
机构地区
张掖市甘州区金安苑学校
出处
《甘肃教育》
2017年第1期108-108,共1页
关键词
初中英语
写作
问题与对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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