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幼儿泥工写生的探索与思考
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摘要
幼儿泥工写生是指面对实物形象,幼儿按照自己的理解用泥材来表达立体对象的活动。它强调对生活实物的第一立体感受性,注重幼儿个性语言的表达,符合生动原汁的艺术本源。
作者
许大梅
机构地区
哈尔滨幼儿师范高等专科学校
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2017年第2期8-9,共2页
Early Education
关键词
幼儿
写生
个性语言
艺术本源
感受性
立体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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早期教育(家教·亲子共玩)
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