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浅析刻板印象与投射原理在教学工作中的应用
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摘要
文章通过揭示刻板印象和投射效应在生活中普遍存在的负面影响来引出利用好这两个原理的重要性。文章从教育教学的角度出发,提出刻板印象与投射原理在因材施教、心理疏导、三观养成三个方面的应用和规避,以期为我国青少年的教育教学提供可操作的参考意见。
作者
曹振英
机构地区
南开大学周恩来政府管理学院
平江区善耕实验小学
出处
《知识经济》
2017年第4期162-163,共2页
Knowledge Economy
关键词
刻板印象
投射原理
教育教学
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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