辅助生殖实习教学中应用CBL结合临床诊疗指南教学模式探讨

辅助生殖在妇产科中属于较新的内容,涉及生殖内分泌、生殖解剖、伦理、法规等多方面问题,理解起来比较困难。将枯燥的辅助生殖理论知识灵活运用于临床实践中是实习教学的主要目标。目前,仅采用传统医学教学模式进行辅助生殖实习教学已很难满足学生的期望,为获得更好的课堂学习效果,更好地与临床接轨,重庆医科大学附属第一医院妇产科将以病例为基础的学习教学模式与辅助生殖诊疗指南有机结合并运用于临床实习教学中,发现这种教学模式具有良好的效果和前景,为辅助生殖实习教学提供了新的思路。