关于《初中写作独立设课实验框架》的说明

基于初中写作教学无论教学内容还是系列化的混沌状态，提出中学应当将阅读和写作分开设课的观点，并据此创设了《初中写作独立设课实验框架》。文章以“框架”中的初一年级和初二年级设想为例，说明“框架”对于写作内容、写作文体、写作素养的系列规划，并具体规划了每次写作活动的时间安排。