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自传式写作教学策略

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摘要 针对当前中学写作教学中存在的一些问题,提出“自传式写作”的教学策略:“感觉你的感觉”和“写作的自觉”。对于这两种策略,分别从教学目标、课堂活动设计及教学策略说明等方面进行详尽展示。以自传式写作教学策略为基础和原则,可以对学生写作进行更具操作性的指导,使学生不仅学会写作,更能够在学写作的过程中去学习语文,真正提升审美水平和写作能力。
作者 吴琦健
机构地区 富阳区富阳中学
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 2017年第1期67-69,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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