游记散文教学谈——以教学八年级上册游记散文为例

探讨游记散文教学，指出游踪、景象、游感是教学游记散文的基本内容和重点。教学游记散文要重点关注语言的学用与审美情趣的培养，“读美”“品美”“探美”是以欣赏美为主线的教学游记散文的策略，主要研究作者是如何表现美的。