部编教材文言文编写及教学意义——以人教版《语文》七年级(上册)为例

部编新教材在文言文篇目设置上发生了一些变化。对比新教材与旧教材的文言文篇目及其相应课后习题，可以发现教材编者的编写意图，从而给教师的教学提供一些启发。以编者的意图为教学出发点，以学生的需求为教学落脚点，才能真正助力学生语文能力的养成。