摘要
器乐教学是中小学音乐教育的组成部分及手段,其重要作用不言而喻。音乐课堂中的器乐演奏是学生在学习音乐的过程中必要的艺术实践,既可增强学生对音乐美感的直接体验,又可充分发挥出音乐教育的审美功能。竖笛作为一种简单易学的乐器,具有固定音高,适合儿童集体教学使用。巧用竖笛辅助音乐课堂教学,不仅能够激发学生学习音乐的兴趣、帮助提高识谱能力,还可培养他们的合作意识、提高合唱教学水平,更能通过以吹带唱的形式增强对音乐的理解和表达力,从而提高课堂效率。
出处
《音乐生活》
2017年第2期86-87,共2页
Music Life