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三段式引领:幼儿游戏的家园互动策略
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摘要
在幼儿阶段,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。然而从调查中发现,游戏这种幼儿独特的学习方式,在家庭中却常常受到忽视。游戏对幼儿发展的意义,很多家长并不理解和熟知。因此,通过对家长观念上的引领、方法上的指导,让家长理解幼儿游戏的价值、看懂幼儿游戏的内容、解读幼儿游戏的行为、参与幼儿游戏的过程就显得尤为重要。
作者
姚炯
机构地区
浙江省级机关北山幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2017年第1期48-50,共3页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
幼儿
游戏
三段式
家园
学习方式
家长
家庭
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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