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三段式引领:幼儿游戏的家园互动策略

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摘要 在幼儿阶段,游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。然而从调查中发现,游戏这种幼儿独特的学习方式,在家庭中却常常受到忽视。游戏对幼儿发展的意义,很多家长并不理解和熟知。因此,通过对家长观念上的引领、方法上的指导,让家长理解幼儿游戏的价值、看懂幼儿游戏的内容、解读幼儿游戏的行为、参与幼儿游戏的过程就显得尤为重要。
作者 姚炯
出处 《今日教育(幼教金刊)》 2017年第1期48-50,共3页 Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
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