找准心理需求开药方

在班级中,有一类学生成绩并不差,但是习惯不好、个性十足,平时独来独往、不合群。心理学认为,人类的行为背后有着深刻的心理根源和深层次的心理需求。教师面对这些我行我素的学生,只有找准他们的心理根源和心理需求,才有可能做出适切对症的指导,使他们拥有正常的行为习惯。首先,需要肯定的是,这类个性学生并非人们所谓的“问题学生”,教师应当对他们保持人格的尊重,再给予心理的帮助和行为的指导。