《早期教育》2017组稿计划

教师版江苏幼教：深度呈现全省各地具有创造性的发展幼教的举措、成果和值得交流借鉴的经验。理论与实践：征集立足教育实践，从反思中总结经验，有自己的思考与沉淀，并在理念上进行理论提升的文章，或课题研究的阶段性成果。