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让学生习得“产生内容”的方法——“写一位身边的小能人”习作教学磨课记录

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摘要 第一次备课话题:孩子从例文中学什么为了便于学生模仿,我们经常在习作教学中使用范文,让学生看看别的小朋友是怎样写作文的,从这些优秀范文中学到哪些写作方法,怎样指导学生写好“身边的小能人”。第一次备课时,我们的教师不约而同地想到了使用范文。【课堂片断】师:同学们,我们身边有许多小能人,他们有的是作文大王,有的是数学能手,有的是体育明星……今天,我们来写一篇题目是《我身边的小能人》的作文,先请大家说说,我们身边有哪些小能人?
作者 居利峰
出处 《语文教学通讯(小学)(C)》 2017年第2期22-23,50,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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