阅读教学中怎样学习“语用”?——《范仲淹的故事》教学录评

“语文教学的正道在哪里？”这是近年来语文界最有号召力的一句话。语文单独设科百年来,叶圣陶、夏丏尊、朱自清等前辈语文教育家和无数当代语文教学专家都为我们探明了基本的道路——学习语言文字运用,这个道路也得到了作为国家规范文件《语文课程标准》的确认。但实际教学中却常常偏离轨道,使得“语文课什么都像,就是不像语文课”。四川师范大学教授李华平在全国倡导“正道语文”,并以亲自执教小学、初中、高中语文课的实际行动向一线教师示范在语文教学中怎样坚守正道。此处选录其一个小学语文教学课例,以飨读者。