巧用微视频 轻松习作路

教师通过微视频再现场景,镜头慢放,直观评改,再次点燃学生表达的火花,极大地激发了学生的兴趣。培养学生习作的自信心,增强了学生习作的主动性,培养了学生的观察能力,习得习作的表达方法,发展学生的思维能力,提高学生的评价能力。