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环境设计专业CAD教学模式的几点思考
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摘要
CAD软件作为环境设计专业的基础软件,其教学的模式应该与专业紧密联系。该文从CAD课程与设计课程内容的结合、绘图与设计的结合以及教学与学生的生活联系等方面对环境设计专业CAD课程的教学模式进行了探讨和阐述。
作者
蒋健
机构地区
桂林理工大学艺术学院
出处
《美术教育研究》
2017年第2期103-103,105,共2页
Art Education Research
基金
广西高等教育本科教学改革工程立项
立项名称:基于"五法四性"的环境设计专业实践教学改革研究与实践
立项编号:2016JGA226
关键词
环境设计
CAD
教学模式
教学改革
分类号
TP391.72-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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