摘要
我国自加入世界贸易组织以后,与很多国家之间的往来愈加频繁,国家的进步与企业的发展逐渐演变成人才的竞争。因此,我国的美术教育事业备受重视,教育界开始不断创新教育理念和美术教学方法。定位教学法在此背景下应运而生,它是一种相对比较完善的教学方法,对于完善艺术教育体系、合理配置师资力量、创新教学方式、提升审美眼界具有重要的、积极的意义。鉴于此,该文作者主要从艺术教育者的角度,对美术定位教学的内涵与特点进行了概述,明确了美术教育的必要性,并且对定位教学法在教师配置、课程设计与毕业设计中的具体应用进行了探析。
出处
《美术教育研究》
2017年第2期104-105,共2页
Art Education Research