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情感教育在初中美术教学中的渗透
被引量:
5
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摘要
在初中美术教学过程中有效地渗透情感教育,初中美术教师不仅需要具备良好的美术素养和知识能力,也需要及时发现教材中的情感材料并加以充分利用,从而培养学生积极的学习态度,使初中美术教学效果得到有效的提升。
作者
沙燕文
机构地区
江苏省建湖县汇文教育集团汇文校区
出处
《美术教育研究》
2017年第2期136-137,共2页
Art Education Research
关键词
情感教育
初中
美术教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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