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浅谈教师对幼儿美术作品的有效利用
被引量:
1
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摘要
幼儿美术活动要发挥教育功效,就不能忽视对作品的有效利用,这不仅能激发幼儿的兴趣和积极性,还能使幼儿感受到自己的进步,体验到成功的快乐,从而促进幼儿的发展。
作者
吴雅芬
机构地区
江苏昆山市张浦镇第二幼儿园
出处
《美术教育研究》
2017年第2期177-177,共1页
Art Education Research
关键词
幼儿
美术
作品
利用
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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美术教育研究
2017年 第2期
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