基于教育公平问题视角的公共经济学分析

教育公平问题一直都是一个社会热点问题,教育公平问题的出现,和我国的体制转型有着密切的关联。而教育自身的经济收益效应,使受教育状况和经济收入水平之间存在正向相关性,教育的不公平和收入分配的不公平,也存在相互关联的作用。公共经济学对改善民生有重要作用,经济的发展又决定了教育供求情况和教育的发展水平。因此,为了解决我国教育公平的问题,还要利用公共经济学的科学理论,构建完善的教育保障机制,改善我国的教育现状,从而促进教育事业的可持续发展,实现真正的教育公平。