摘要
"领域/科目核心素养",是指九项国民所需的"核心素养"与各"教育阶段核心素养"在领域/科目展现的核心素养具体内涵;"领域/科目核心素养"的课程发展,可先选择该领域/科目所想要培养的核心素养"项目",亦即选择"领域/科目核心素养"的"项目";其次是依序进行该核心素养"项目"的"教育阶段"编码设计,并撰写各该"项目"的各该"教育阶段"之"领域/科目核心素养"具体内涵;再次是组织排列汇整该领域/科目所有"项目"所有"教育阶段"的"领域/科目核心素养"具体内涵。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2017年第2期5-8,共4页
Journal of Shanghai Educational Research