美国小学法治教育内容架构——以HM版社会科教材为例

美国哈特·米福林公司出版的小学社会科教材是美国社会科的主流教材,其法治教育内容具有重视法律概念的学习、法治教育内容呈螺旋式编排以及法治教育内容融合程度高等特点,比较典型地体现了美国法治教育在社会科中的组织结构。这为我国基础教育阶段法治教材编写及法治教学提供了有益的参考和借鉴。