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基于文本细读的教学内容确定
被引量:
2
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摘要
文本细读有助于准确确定教学内容。文本细读主要是指对文本的语言、结构、象征、修辞、音韵、文体等因素进行仔细解读,它注重文本的语境及隐喻,感悟言语的多义张力,其核心是以文本语言为基础的情感体验和心灵感受,是读者与文本之间的对话和交流。阅读教学可以从品味文本语言、感悟作家情怀、探究核心问题、剖析艺术手法中确定教学内容。
作者
王针桂
机构地区
宁波滨海国际合作学校
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2017年第1期45-47,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
阅读教学
文本细读
教学内容
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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