试分析高职大学英语教学中任务驱动法的运用

任务驱动法是教改后比较流行的创新教学形式之一,对高职院校来说,培养应用型专业人才的教学目标决定了英语教学需要侧重于理论联系实际、提高学生对语言的综合应用能力,因此运用任务驱动法不失为一种更具实践价值的革新。因此研究这一新形式在高职英语中的运用旨在寻找到提升其实效性的途径。本文通过分析任务驱动法的特点,阐释了其对高职大学英语教学的积极意义,并就具体运用策略提出了若干建设性意见。