初中英语词汇教学“无缝对接”高中英语词汇教学的路径探讨

实现初高中英语教学平稳过渡,使高一新生迅速适应高中英语学习的特点,是困扰高一英语教学的一个难题。纵观初高中英语教学,从词汇角度看,二者在难度上有一个大的跨跃,这是一个让很多高一学生难以适应的突出问题。对此,笔者在初中教学实践中尝试以词汇教学作为有机衔接的切入口,通过增加听力、阅读训练等形式加大课外词汇输入,带动学生进行有效的课外词汇输入,帮助学生将所学词汇知识网络化,同时也可提升学生的人文素养,使学生的综合语言运用能力得到提高,在初高中英语学习的无缝对接和促进终身学习上进行了有益探索。