高中英语有效教学策略分析——以模块六第三单元课文Cultural Differences为例

随着新课改的不断深入,如何最大程度地提高课堂教学质量已然成为当今教育教学的焦点问题,而提高教学质量的关键就是要提高每堂课的教学效率。本文详细阐述如何利用4C流程(Connect联系,Construct建构,Continue延续,Contemplate反思)高效地分析、整合、建构课文,盘活教材,从英语课堂教学前、教学中、教学后等环节发现问题并解决问题。