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论高中英语写作教学中的合作学习策略 被引量:2

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摘要 合作学习既可以对教学效果起到很大的强化作用,也有益于培养学生的社会交往能力。高中英语写作课采用小组合作教学策略,可以帮助学生克服英语习作恐惧感,增强了信心和兴趣,使得他们走上英语作文学习良性循环的道路。
作者 杨小菊
出处 《英语广场(学术研究)》 2017年第2期155-156,共2页 English Square
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