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关于小学语文学科综合性学习的探讨
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摘要
语文对于中国的所有学生来说,是最基础也是最重要的一门课程之一,学生必须从小加强,才能更好地学习其他学科。小学阶段的语文,是最简单也是最不能忽视的对象,为了加强小学语文的学习,新课标提出了学科综合性学习的新方法,文章对此进行探讨。
作者
傅华炜
机构地区
福建省连城县新泉中心小学
出处
《教师》
2017年第3期42-43,共2页
Teacher
关键词
小学语文
综合性学习
措施
反思
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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