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中职语文创新教学策略浅析
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摘要
在中职学校中,学生的基础知识普遍薄弱,他们对学习不感兴趣,在课堂活动中不积极参与教师设计的教学活动。因此,在中职语文教学中,教师要改变传统的教学模式,针对学生的兴趣和语文基础知识的掌握程度进行教学设计,采用多样化的教学方式来激发学生的学习兴趣,使他们从思想上和行动上充分体现学习主体作用,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。
作者
薄月仙
机构地区
三河市职业技术教育中心
出处
《教师》
2017年第3期50-50,共1页
Teacher
关键词
中职学校
语文教学
教学策略
语文基础知识
创新
学习兴趣
教学设计
教学活动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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