摘要
"双师型"教师的培养是提高教学质量的保证,也是高校师资队伍建设中的热点研究内容。然而,目前各高校"双师型"队伍建设中普遍存在数量不足、职称结构不合理、培养体系不健全等诸多问题。为此,在正确理解"双师型"教师内涵特征的基础上,对"双师型"教师的培养问题进行了梳理和总结,旨在为师资队伍建设提供参考依据。
出处
《人力资源管理》
2017年第2期134-135,共2页
Human Resource Management
基金
黑龙江省教育科学规划课题:职业院校"双师型"青年教师培养策略研究(NO.ZJC1215036)
黑龙江省教育科学规划课题:互联网与大数据时代"智慧校园"信息化建设推进策略研究(NO.GJC1215079)
