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培养学生的问题意识,形成探究能力
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摘要
素质教育的关键是创新,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。中学数学的创新教育以提高学生的数学素质和创新能力为重点,全面推进素质教育。因此在当前中学数学教学中,必须转变教育观念,进一步培养学生的主动参与意识、自主学习意识和探究能力。而培养学生的问题意识是素质教育的切入点、突破口。让学生在知识的探索过程中尝试创新,获得创新能力的提高。
作者
薛红利
机构地区
长春市十一高中
出处
《人力资源管理》
2017年第2期162-163,共2页
Human Resource Management
关键词
创新
提高
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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