绘本——低年级学生写话的有效载体

绘本既是低年级学生阅读教学的良好素材，又是写话教学的有效载体。结合写话教学案例，从借助绘本引导仿写，让学生有话想说想写；利用绘本进行扩写，让学生有话可说可写；巧用绘本组织续写，让学生有话会说会写三个方面就运用绘本展开写话有效教学作初步的探讨。