初中历史课探究式教学的策略运用

新一轮的课程改革强调以人为本的教育理念,培养学生形成正确的史学观是历史学科的教学重任。探究式教学旨在让学生利用正确的历史价值观看待问题。结合历史教学实例,教师可从尊重学生的主体地位、激发学生探究兴趣、编排历史教学活动这三个不同角度来运用探究式教学策略,以实现史学人文教育的目标。